نتائج الصف السادس الابتدائي 2025 في عموم محافظات العراق.. الآن برقم الجلوس والاسم

يترقب آلاف الطلاب وأولياء الأمور في جميع المحافظات العراقية نتائج السادس الابتدائي 2025 الدور الأول، إذ يُعد هذا الحدث محطة مهمة في مسيرة التعليم الأساسية للطلبة، وتسعى وزارة التربية العراقية لتوفير طرق إلكترونية متميزة لتسهيل عملية الحصول على النتائج بشكل فوري، مما يقدم تجربة مريحة وسريعة للطلاب وأسرهم.

نتائج السادس الابتدائي 2025: أين تجد روابط الاستعلام

تتيح وزارة التربية العراقية منصات إلكترونية رسمية تمكن الطلبة من الوصول إلى نتائج السادس الابتدائي 2025 بسهولة، ومن بين هذه المنصات منصة نتائجنا والموقع الرسمي لوزارة التربية، حيث يتم نشر النتائج بشكل تدريجي عبر هذه القنوات لتغطي جميع المحافظات.

الخطوات الكاملة للاستعلام عن نتائج السادس الابتدائي 2025 من منصة نتائجنا

يمكن للطلاب الحصول على نتائج السادس الابتدائي 2025 عبر منصة نتائجنا من خلال اتباع الخطوات التالية:

• الدخول إلى الرابط الإلكتروني التالي: https://results.mlazemna.com
• إتمام عملية تجاوز رمز التحقق
• اختيار خيار “نتائج السادس الابتدائي – الدور الأول 2025”
• تحديد المحافظة الخاصة بالطالب
• إدخال الرقم الامتحاني
• الضغط على زر تحميل النتيجة

رابط نتائج السادس الابتدائي 2025 عبر موقع وزارة التربية

تتوفر نتائج السادس الابتدائي 2025 أيضًا عبر الموقع الرسمي لوزارة التربية العراقية من خلال قسم “نتائج الامتحانات”، وفيما يلي خطوات الاستعلام:

• زيارة الموقع الرسمي عبر الرابط: https://moedu.gov.iq
• التوجه إلى قسم “نتائج الامتحانات”
• اختيار “نتائج الصف السادس الابتدائي”
• تحديد المحافظة المطلوبة
• إدخال الرقم الامتحاني ثم النقر على “بحث”

تحميل نتائج السادس الابتدائي 2025 بصيغة PDF

أطلقت وزارة التربية العراقية خيارًا جديدًا للطلبة وأولياء الأمور لاستعراض نتائج السادس الابتدائي بصيغة PDF، حيث تتوفر روابط تحميل خاصة لكل محافظة، وقد تم بالفعل نشر نتائج بعض المحافظات مثل الرصافة الثالثة، مع العمل المستمر على رفع نتائج باقي المحافظات لتغطية جميع الطلاب.

حرص وزارة التربية على تقديم خدمات إلكترونية شاملة

بهدف تسهيل وصول الطلاب إلى نتائج السادس الابتدائي 2025، تسعى وزارة التربية العراقية لتطبيق مفهوم التعليم الرقمي وتعزيز الشفافية والكفاءة، إذ تقدم هذه الخدمات تجربة ملائمة للانتقال التدريجي من التعليم الابتدائي إلى التعليم المتوسط، بما يسهم في تحقيق رؤية متطورة للمسار التعليمي.