مع اقتراب عام 2025-2026 الدراسي، أصبح توزيع درجات أعمال السنة 2025-2026 لجميع المراحل التعليمية محور اهتمام الطلاب وأولياء الأمور، حيث أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في مصر تفاصيل جديدة تهم صفوف النقل في الابتدائي والإعدادي والثانوي، بهدف تحسين منظومة التقييم وتنمية مهارات الطالب بعيدًا عن الحفظ والتلقين التقليدي.
توزيع درجات أعمال السنة في المرحلة الابتدائية لتعزيز المهارات الأساسية
في المرحلة الابتدائية من الصف الثالث حتى الصف السادس، تم تخصيص 40% من الدرجة النهائية لكل مادة لأعمال السنة، بينما تمثل امتحانات نهاية الفصل 60% من المجموع الكلي، ما يُبرز أهمية التقييم المستمر واشتراك الطالب في الأداء اليومي داخل الفصل، حيث جاءت تفاصيل توزيع الدرجات على النحو التالي:
- تقييم الشهر الأول: 5 درجات
- تقييم الشهر الثاني: 5 درجات
- كراسة الواجب: 5 درجات
- كراسة النشاط: 5 درجات
- التقييم الأسبوعي: 5 درجات
- المهام الأدائية: 10 درجات
- المواظبة والسلوك: 5 درجات
يهتم هذا النظام برصد تقدم الطالب وتطوير مهاراته بشكل مستمر خلال العام الدراسي بحيث لا يعتمد التقييم فقط على الامتحان النهائي.
نظام تقييم الصفوف الأول والثاني الابتدائي في توزيع درجات أعمال السنة 2025-2026
نظرًا لطبيعة المرحلة التأسيسية التي تعتمد على التعلم النشط، وضعت الوزارة نظام تقييم خاص للصفين الأول والثاني الابتدائي، حيث توزعت درجات المادة كاملة (100 درجة) كالتالي:
- كراسة الحصة: 20 درجة
- كراسة الواجب: 20 درجة
- التقييم الأسبوعي: 20 درجة
- كراسة النشاط: 20 درجة
- المهام الشفهية: 10 درجات
- المهام المهارية: 5 درجات
- الحضور والمواظبة: 5 درجات
يركز هذا النظام على تعزيز التفاعل بين الطلاب والمعلم، وتحفيز المشاركة الصفية بعيدًا عن الطرق التقليدية للامتحانات الورقية، مما يرفع جودة التعلم ويشجع على أنشطة الصف الفعالة.
تفاصيل توزيع درجات أعمال السنة 2025-2026 في المرحلتين الإعدادية والثانوية
في المرحلة الإعدادية، يوازن نظام توزيع الدرجات بين المتابعة اليومية والاستعداد للامتحان النهائي، حيث قسمت درجات المادة كما يلي:
- الحضور والانضباط: 5 درجات
- التقييم الأسبوعي: 5 درجات
- السلوك: 5 درجات
- كشكول الحصة والواجب: 5 درجات
- الامتحان النهائي للفصل: 30 درجة
هذا التوزيع يعزز الانضباط ويشجع الطلاب على الالتزام والجدية في الأنشطة المدرسية. أما في الصفين الأول والثاني الثانوي، فإن نسبة أعمال السنة تصل إلى 40% من الدرجة النهائية لكل مادة، مقابل 60% للاختبارات النهائية، مع توزيع درجات الأعمال الفصلية كالآتي:
- السلوك والمواظبة: 10%
- كشكول الحصة والواجب: 15%
- التقييم الأسبوعي: 15%
يركز هذا النظام على تطوير مهارات التفكير والتحليل وتقليل الاعتماد على الدروس الخصوصية، من خلال جعل المشاركة والحضور محورًا رئيسيًا في التقييم المدرسي.
| المرحلة التعليمية | نسبة أعمال السنة | نسبة الامتحانات النهائية | عناصر تقييم رئيسية |
|---|---|---|---|
| ابتدائي (3-6) | 40% | 60% | تقييم شهري، واجبات، المهام الأدائية، سلوك |
| ابتدائي (1-2) | 100% | 0% | أنشطة صفية، تقييم شفهي، حضور |
| إعدادي | 30% | 70% | حضور، انضباط، تقييم أسبوعي، امتحان نهائي |
| ثانوي (1-2) | 40% | 60% | سلوك، واجبات، تقييم أسبوعي |
وفق الخريطة الزمنية الرسمية، يبدأ العام الدراسي الجديد في 20 سبتمبر 2025 لمدارس الفترتين، و21 سبتمبر للمدارس ذات الفترة الواحدة؛ فيما تُجرى امتحانات الترم الأول يناير 2026، وتعقد امتحانات نهاية العام في مايو ويونيو.
تسعى وزارة التربية والتعليم إلى تحويل المدرسة إلى محور العملية التعليمية، وتعزيز حضور الطالب بمعدل لا يقل عن 90% في المدارس الحكومية مع تقليل كثافة الفصول إلى 50 طالبًا، والاستعانة بمعلمين مؤهلين لسد العجز، وإقامة مجموعات تقوية داخلية للحد من ظاهرة الدروس الخصوصية مما يدعم بيئة تعليمية متكاملة تحقق العدالة التعليمية وتخدم تطور مهارات الطلاب وفق خطة متكاملة وشاملة.
«احتمالات كبيرة» رحيل ليفاندوفسكي إلى الدوري السعودي هل سيحدث التغيير المنتظر؟
أسعار الفراخ في الإسكندرية اليوم تتغير بمعدل ملحوظ
لجنة فنية.. تحقيق شامل لتحديد أسباب تصادم قطارين في الإسكندرية
يورشيتش يحتفل بالتتويج بالسوبر الإفريقي مع بيراميدز السبت 18/10/2025 ويشيد بجهود الفريق
مجدي عبدالغني يشن هجومًا ناريًا على أحمد فتوح بسبب فساد 50 مليون جنيه و«دماغه متسوحة»
