التعليم يحدد 14 ديسمبر موعد التقييم المبدئي للصفين الأول والثاني 2025

تبدأ التقييمات المبدئية للصفين الأول والثاني الابتدائي في ديسمبر 2025 وفقًا للخريطة الزمنية للعام الدراسي 2025/2026، حيث تم تحديد الفترة بين 14 و17 ديسمبر موعدًا هامًا لهذه التقييمات التي تهدف إلى قياس مستوى الطلاب في بداية العام الدراسي. تستهدف هذه التقييمات رصد تقدم الطلاب لتوجيه العملية التعليمية بشكل أفضل خلال فترة الدراسة.

موعد التقييمات المبدئية للصفين الأول والثاني الابتدائي وأهميتها في العام الدراسي 2025/2026

أوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن التقييمات المبدئية المقررة للصفين الأول والثاني الابتدائي ستُجرى أيضًا في بداية يناير 2026، بالتحديد في أيام 3 و4 و5 يناير، لتعزيز مخرجات التعليم ورصد مستويات الطلاب خلال الفصل الدراسي الأول؛ حيث يسعى النظام التعليمي إلى متابعة أداء الطلاب بشكل دقيق منذ بدايات السنة الدراسية، كما يسمح هذا التقييم المبكر للكادر التعليمي بتعديل الخطط التعليمية بما يخدم الطلاب بشكل أفضل ويحقق أهداف العملية التعليمية بكفاءة.

جدول امتحانات نوفمبر 2025 لطلاب صفوف النقل والترتيبات الخاصة به

أعلنت وزارة التربية والتعليم أن امتحانات شهر نوفمبر 2025 لطلاب الصفوف من الأول حتى الحادي عشر ستُعقد بين 23 و30 من نفس الشهر، وهي الامتحانات الشهرية الثانية هذا العام الدراسي بعد امتحانات أكتوبر التي جرت خلال الفترة من 26 حتى 30 أكتوبر 2025؛ وتجدر الإشارة إلى أن الوزارة لن تضع جدولًا مركزيًا موحدًا لهذه الامتحانات على مستوى الجمهورية، حيث ستقوم المديريات والإدارات التعليمية والمدارس بإعداد جداولها الخاصة وفقًا للضوابط الرسمية المتبعة. ويعمل موجهو المواد التعليمية على إعداد أسئلة الامتحانات لضمان تساوي فرص الجميع ومواءمة المستوى المطلوب عبر المدارس، مما يخلق بيئة تقييم عادلة.

آلية إعداد أسئلة ومواد امتحانات نوفمبر 2025 وأثرها على تقييم طلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي

تتطلب امتحانات نوفمبر إعداد ثلاث نماذج مختلفة لكل مادة من قبل كل مدرسة، بحيث تُرسل هذه النماذج إلى القسم المختص في الإدارة التعليمية لمراجعتها والتأكد من مطابقتها للمواصفات والمناهج الدراسية؛ بعد ذلك تُعاد النماذج إلى المدارس ويتم تبديلها بين المدارس حرصًا على التحقق من الموضوعية والحيادية في درجات الطلاب. من جهة أخرى، يؤدي طلاب الصفين الأول والثاني الامتحانات خلال الحصة الدراسية الواحدة، وتُجمع أوراق الإجابة في كنترول المدرسة مباشرة بعد التصحيح، أما باقي اليوم الدراسي فيستمر بشكل طبيعي بدون انقطاع، ويتولى معلمو هذه الصفوف مسؤولية التقييم المباشر للطلاب بما يعكس أدائهم الفعلي أثناء الامتحانات.

تؤكد وزارة التربية والتعليم أن هذا النظام المتكامل في تحديد مواعيد التقييمات والامتحانات يهدف إلى تقديم تجربة تعليمية متطورة تواكب تطلعات الطلاب وأولياء الأمور، مع ضمان توفير بيئة تعليمية عادلة وفعالة. يبقى دور المعلمين حيويًا في هذا السياق، فهم الجهة القادرة على تقديم الدعم المناسب وتقييم أداء الطلاب بدقة، مما يُسهم في تطوير العملية التعليمية وتحقيق أهدافها.