التربية النيابية تقر جولة ثانية للراسبين في الثالث المتوسط.. فكيف تستعد؟

راسبي الثالث المتوسط للعام الدراسي 2024 – 2025 سيكون لهم فرصة أداء امتحانات الدور الثاني إلى جانب إمكانية تحسين المعدل، حيث أكدت لجنة التربية النيابية اهتمامها بهذه القضية ضمن جدول أعمالها للأسبوع الحالي، وتعاونها مع وزارة التربية لتحقيق مطالب الطلبة. هذا القرار يشمل شمول الراسبين في الصف الثالث المتوسط بأداء الامتحانات مجددًا في دور أغسطس المقبل، بالإضافة إلى بحث تحسين معدلات الطلبة الناجحين الراغبين في ذلك.

مناقشة شمول راسبي الثالث المتوسط بامتحانات الدور الثاني

أعلنت لجنة التربية النيابية أنها تنوي مناقشة موضوع شمول راسبي الثالث المتوسط بأداء امتحانات الدور الثاني للعام الدراسي 2024 – 2025 خلال هذا الأسبوع، وذلك عبر حوار مع وزير التربية، إبراهيم نامس الجبوري. وأوضحت عضو اللجنة، نجوى كاكائي، أن هذه المناقشات تأتي بناءً على متابعة مستمرة لقضايا الطلبة المرتبطة بالامتحانات الوزارية، ولا سيما بعد تلقيها مناشدات عدة تطالب بإتاحة فرصة جديدة للراسبين. وقد حدَّدت اللجنة موعد امتحانات الدور الثاني لـ 26 من آب المقبل، بغرض توفير فرصة ثانية للطلبة الذين لم يتمكنوا من النجاح في الدور الأول، بالإضافة إلى ضمان استمرار حقهم في تطوير مستوياتهم التعليمية.

تحسين معدلات الطلبة الناجحين ودعم مدارس المتفوقين

بجانب مناقشة إعادة امتحانات الدور الثاني للراسبين، تعرض اللجنة موضوع تحسين معدلات الطلبة الناجحين الذين يرغبون في رفع درجاتهم. وكشفت كاكائي أن هناك مناشدات متكررة من الطلاب وأولياء الأمور لفتح باب تحسين المعدلات، خاصة في مدارس المتفوقين والمتميزين التي تُولي أهمية كبيرة لدعم الطلبة الأكاديميين المتفوقين. وتعمل اللجنة على دفع وزارة التربية لمنح هؤلاء الطلاب فرصة تحسين المعدل، باعتبارها خطوة ضرورية تعزز من مستقبلهم الدراسي وتفتح أمامهم آفاقًا أكبر للتفوق، إلى جانب رفع مستوى التنافس العلمي داخل المدارس.

الخطوات والإجراءات المرتقبة لشمول راسبي الثالث المتوسط وتحسين المعدل

تعتزم لجنة التربية النيابية طرح موضوع شمول راسبي الثالث المتوسط بامتحانات الدور الثاني وتحسين المعدل على وزير التربية، تمهيدًا لمداولته في هيئة الرأي داخل الوزارة من أجل استحصال الموافقات اللازمة. وهذه المبادرة تهدف إلى تلبية مطالب الطلبة وتحسين جودة العملية التعليمية، خصوصًا في ظل المناشدات المستمرة التي وصلت اللجنة. ومن المتوقع أن تشمل المرحلة القادمة عدة خطوات مهمة لتنفيذ هذا القرار، يمكن تلخيصها في النقاط التالية:

• مناقشة طلب شمول الراسبين بامتحانات الدور الثاني مع وزير التربية.
• التنسيق مع هيئة الرأي لاستصدار الموافقات الرسمية.
• تحديد موعد نهائي لامتحانات الدور الثاني، وهو 26 من آب 2025.
• تفعيل آلية تحسين المعدل للطلبة الناجحين الراغبين في ذلك.
• دعم الفئات المستحقة كمدارس المتفوقين والمتميزين بتسهيل فرص تحسين المعدلات.

تسعى لجنة التربية النيابية من خلال هذه المبادرات إلى تأمين حقوق الطلبة وتحسين فرص نجاحهم، مما ينعكس إيجابيًا على المسار الدراسي والتعليم بشكل عام، وكل ذلك يأتي في إطار حرص اللجنة والوزارة على تطوير العملية التعليمية ومراعاة أفضل مصلحة للطلاب والطالبات.