«خطوة سهلة الآن» كيفية الاستعلام عن نتيجة الصف الرابع الابتدائي 2025 بالاسم أو رقم الجلوس

شهدت الفترة الأخيرة اهتمامًا كبيرًا من قبل أولياء الأمور حول البحث عن نتيجة الصف الرابع الابتدائي الترم الثاني 2025 برقم الجلوس، حيث تعتبر هذه المرحلة محورية في متابعة تقدم الأبناء الدراسي، وقد أتاحت وزارة التربية والتعليم رابطًا مباشرًا للاستعلام إلكترونيًا عن النتيجة عبر بوابة التعليم الأساسي، مما يسهل على أولياء الأمور الحصول على التفاصيل الكاملة فور إعلان النتائج رسميًا، وسنستعرض معكم كيفية الوصول إلى النتيجة وخطوات الاستعلام، بالإضافة إلى توزيع الدرجات المخصص لهذا العام.

نتيجة الصف الرابع الابتدائي الترم الثاني 2025

للاستعلام عن نتيجة الصف الرابع الابتدائي الترم الثاني 2025 بسهولة، يجب على أولياء الأمور التوجه إلى البوابة الإلكترونية التابعة لوزارة التربية والتعليم، حيث يمكنهم إدخال اسم الطالب ورقم الجلوس فقط لمعرفة النتيجة بدقة، وتقدم البوابة آلية متطورة وسريعة تساعد في توفير الوقت والجهد بدلاً من الذهاب إلى المدارس، وهذا منعطف مهم في تعزيز التحول الرقمي في الخدمات التعليمية.

خطوات الوصول إلى نتيجة الصف الرابع الابتدائي الترم الثاني 2025

لتحقيق الاستفادة الكاملة من خدمات الاستعلام الإلكتروني عن النتائج، اتبع الخطوات التالية:

  • قم بالدخول إلى موقع بوابة التعليم الأساسي الرسمي عبر الرابط المخصص
  • انتقل إلى قسم “نتائج صفوف النقل” الظاهر على الصفحة الرئيسية
  • اختر “نتيجة الصف الرابع الابتدائي 2025” من قائمة الخيارات المتاحة
  • حدد الفصل الدراسي الثاني للتأكيد
  • قم بإدخال البيانات المطلوبة مثل اسم الطالب ورقم الجلوس
  • اضغط على زر “عرض النتيجة” للحصول على التفاصيل فور إعلانها رسميًا

توزيع درجات الصف الرابع الابتدائي 2025

يود أولياء الأمور الاطلاع على كيفية توزيع درجات الصف الرابع الابتدائي لعام 2024/2025 بهدف التعرف على طريقة احتساب النتيجة النهائية، وفيما يلي توزيع النقاط بشكل واضح:

  • تقييم الشهر الأول: 5 درجات
  • تقييم الشهر الثاني: 5 درجات
  • درجات كراسة الواجب: 5 درجات
  • درجات كراسة الأنشطة: 5 درجات
  • المهام الأدائية: 10 درجات
  • الانتظام والانضباط السلوكي: 5 درجات
  • امتحانات نهاية الفصل الدراسي: 60 درجة

ومن الجدير بالذكر أن توزيع الدرجات ينقسم إلى 40% مخصصة لأعمال السنة مثل التقييمات والأنشطة، بينما يشكل امتحان نهاية الفصل الدراسي الجزء الأكبر بنسبة 60% من المجموع الكلي، مما يوضح النهج المتوازن في تقييم الطلاب.